年级水平- 9, 10, 11, 12
长度, 一个学期

课程类型 计算机科学选修课满足一个学期的美术毕业要求和UC视觉 & 表演艺术(VPA)要求
先决条件, 没有一个
入学标准 -有兴趣透过创意网页发展电脑多媒体及设计技巧, 打印, 以及动画项目.

UC/CSU科目F批准

课程描述- 这是一门计算机艺术和设计入门课程，重点是2D和3D图形和视频编辑软件. 课程包括用照片hop等软件程序创建的各种图形设计项目, 插画家, 生育, 逻辑, FL工作室, Garageb而且, Soundtrap, Final Cut Pro, 首映, TinkerCAD, OnShape, 和搅拌机.  传统艺术和设计原则的学习将整合到学生的创造性工作中，课程将以数字作品集结束.

年级水平- 9, 10, 11, 12
长度, 一个学期

课程类型 计算机科学选修课满足一个学期的美术毕业要求和UC视觉 & 表演艺术(VPA)要求
先决条件, 多媒体设计1A
〇入学标准 有兴趣透过创意网页发展电脑多媒体及设计技巧, 打印, 动画, 音乐, 还有视频项目.

UC/CSU科目F批准

课程描述- 本课程进一步发展多媒体设计1A中所学的技能，重点是利用2D和3D图形, 声音和视频编辑软件，比如照片hop, 插画家, 生育, 逻辑, FL工作室, Garageb而且, Soundtrap, Final Cut Pro, 首映, TinkerCAD, OnShape, 和搅拌机.  有效叙事结构的发展将被强调，以便学生学会使用各种媒体来创造有意义的有意作品.  特别注重设计过程和学生自觉发展自己的创作过程.  示例项目包括停止运动, 动画, 音乐视频, 特效, 学生纪录片. 学生的工作将以一个数字作品集结束.

年级水平- 9, 10, 11, 12
长度, 一个学期

课程类型 选修
先决条件, 代数1熟练或相当程度
入学标准 — 对计算机编程有浓厚兴趣
 
注:本课程可以与探索计算机科学B (ECS B)相结合，以获得AP计算机科学原理学分.

UC/CSU科目G批准

课程描述- 探索计算机科学A是一门计算机编程入门课程，学生将学习基本的编程技能，重点是面向对象的编程.  学生将探索多种编程语言, 包括但不限于JavaScript, Python, 和迅速.  学生将被介绍基本概念，如:变量, 循环, 条件语句, 功能, 图形. 以及让计算机工作的算法.  学生将展示批判性思维, 创造力, 以及在实验室合作实践中解决问题的能力.

*这门课程将在注册人数充足之前开设.

年级水平- 9, 10, 11, 12
长度, 一个学期

课程类型 选修
先决条件 — 探索计算机科学A，代数1熟练掌握或相当程度
入学标准 — 对计算机编程有浓厚兴趣 

注意:本课程可以与探索计算机科学A (ESC A)相结合，以获得AP计算机科学原理的学分. 

UC/CSU科目G批准 

课程描述- 探索计算机科学B将建立在ECS A的知识基础上，以面向对象的编程为重点，提高学生的基本编码技能.  学生将探索多种编程语言，包括, 但不限于JavaScript, Python, 和迅速.  学生将展示批判性思维, 创造力, 以及在实验室合作实践中解决问题的能力.  本课程将探索编程在机器人领域的实际应用, 游戏, 应用程序开发, 还有虚拟现实.

*这门课程将在注册人数充足之前开设.

年级水平-10, 11, 12
长度, 一年

课程类型 选修
先决条件, 代数1加速或代数2荣誉
〇入学标准 数学和科学GPA 3.3级以上，对计算机编程有浓厚兴趣

注意:学生必须参加5月进行的计算机科学预修考试.

UC/CSU主题C批准
班级在SI加权GPA和UC/CSU GPA计算中获得荣誉权重

课程描述- AP计算机科学是在计算机编程的背景下研究信息处理和算法设计.  在本课程中, 学生学习用Java编程语言编写程序，然后使用Java用自己设计的算法解决各种计算问题.  学生将被要求在课外时间从事编程项目, 因此，他们应该准备使用家用电脑或定期使用校园计算机实验室.  

*本课程将在注册人数足够的情况下开设.

年级水平-10, 11, 12
长度, 一年

课程类型 选修
先决条件, 代数1加速或代数2荣誉
〇入学标准 数学和科学GPA 3.3分或以上

注意:学生必须在5月参加计算机科学原理的进阶课程考试，并完成APCS P作品集.  本课程相当于ESC A + ESC B.

UC/CSU主题D批准
班级在SI加权GPA和UC/CSU GPA计算中获得荣誉权重

课程描述- AP计算机科学原理(APCS P)相当于第一学期的计算机课程.  APCS P的评估分为两部分, 这既是课程的期末考试，也是整个课程中工件的创建.  本课程主要在概念层面上探讨各种计算主题, 并教授程序编程.  在创建“贯穿课程评估”中,“学生必须制定一个通过视频和书面反思演示的程序.  本课程将主要利用 JavaScript 而且 Python 编程语言，但其他语言也将探索.

*本课程将在注册人数足够的情况下开设.